Il colpo di Stato in Cile tra storia e memoria
Il confronto tra racconto storico e racconto memoriale può aiutare a capire come integrare al meglio queste due narrazioni dei tragici fatt i che portarono al colpo di stato in Cile del 1973.
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Posted by Chiara Nencioni | Dic 19, 2023 | Storia pubblica |
Il confronto tra racconto storico e racconto memoriale può aiutare a capire come integrare al meglio queste due narrazioni dei tragici fatt i che portarono al colpo di stato in Cile del 1973.
Read MorePosted by Laboratorio Lapsus | Apr 19, 2022 | Pensare la didattica |
Quali sono oggi i temi centrali nel dibattito fra storia e memoria, in particolare in relazione alla didattica della storia delle deportazioni nazifasciste? Ecco alcune risposte e alcune proposte operative.
Read MorePosted by Barbara Calaba | Set 29, 2021 | Pensare la didattica |
La scrittura autobiografica e le sue declinazioni in contesti scolastici: quali possibili incroci con la didattica delle discipline storiche?
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Gli archivi sonori custodiscono un patrimonio di memorie di storia del Novecento da preservare e rendere disponibile, anche per le importanti applicazioni didattiche
Read MorePosted by Elena Mastretta | Mag 25, 2017 | Pensare la didattica |
Seconda parte dell’intervista, in cui Franco De Benedetti Teglio racconta di come ha portato la sua esperienza di “bambino nascosto” negli incontri che svolge nelle scuole.
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