In evidenza

Se la «ragazza beduina» potesse parlare. «Noi» dinanzi al genocidio di Gaza, di Federica Sossi

Posted by Daniele Benvenuti | Lug 15, 2026 | In evidenza, Uno sguardo su |

Uno sguardo su Se la ragazza beduina potesse parlare. «Noi» dinanzi al genocidio di Gaza, di Federica Sossi

«Compagni di un cammino». Incontri e amicizie nell’opera di Primo Levi. Strumenti didattici per le scuole secondarie di II grado

Posted by Matteo Succi | Lug 8, 2026 | In evidenza, Storia e didattica |

Il percorso online “Compagni d’un cammino” sul sito del Centro Studi Primo Levi si muove fra ricerca storica e analisi letteraria con l’intento di indagare una rete di relazioni e di tracciare una linea di continuità fra il passato e il presente.

Voci dalla Rivoluzione americana. Un laboratorio di scrittura e narrazione orale per lo sviluppo del pensiero storico

Posted by Silvia La Ferrara | Lug 1, 2026 | In evidenza, Storia e didattica |

Un laboratorio di microstoria sulla Rivoluzione americana che trasforma gli studenti in autori di fonti per comprendere il passato.

Narrare il passato: storia e letteratura a confronto

Posted by Francesca Negri | Giu 23, 2026 | In evidenza, Studi e pratiche di storia |

Attraverso il dibattito sulla natura narrativa della storia e l’emergere della non fiction novel, il testo si interroga sul valore conoscitivo della finzione nella comprensione del passato.

Elsa Morante e lo scandalo de La Storia

Posted by Roberta Cavazzuti | Giu 10, 2026 | In evidenza, Studi e pratiche di storia |

Il saggio offre un inquadramento essenziale del particolare contesto storico culturale italiano in cui il romanzo di Elsa Morante, “La storia”, viene pubblicato nel 1974.