Novecento.org, n. 22, dicembre 2024

Studi e pratiche di storia

• Metodologie applicate alla didattica della Shoah
  di Luca Zironi
• Il Portale “Sapienza 1938”: un progetto d’archivio in open access, tra storia e didattica
  di Manuele Gianfrancesco

Dossier “Luoghi del lavoro in Sardegna. Miniere, industrie e colonie penali“

A cura di Walter Falgio, Laura Stochino, Nadia Olivieri, Elena Mastretta, Costantino Di Sante

• Introduzione al dossier “Luoghi del lavoro in Sardegna. Miniere, industrie e colonie penali”
  di Walter Falgio e Costantino Di Sante
• Un intellettuale alla ricerca di lavoro. Gaspare Finali in Sardegna (1856-1858)
  di Daniele Sanna
• La fondazione di Carbonia e il racconto inedito di Giuseppe Marongiu
  di Walter Falgio
• Cattedrali nel deserto? Il caso Ottana per l’industrializzazione del centro Sardegna
  di Gianmario Leoni
• Tramariglio: una colonia penale nella Sardegna nord-occidentale dal fascismo agli anni Sessanta. Immagini e documenti
  di Stefano A. Tedde
• I campi di lavoro fascisti per prigionieri di guerra. Soldati nemici nelle miniere del Sulcis
  di Costantino Di Sante
• Formazione e ricerca sui processi migratori: strumenti e approcci geografici
  di Silvia Aru
• La parabola del carbone in Sardegna. Un laboratorio didattico di cinema e storia del lavoro
  di Laura Stochino
• Cagliari: il volto della nuova città borghese. Materiali per un itinerario culturale e didattico
  di Roberta Olianas
• La Fabbrica del Cinema di Carbonia
  di Paolo Serra
• Il Centro di Servizi Culturali della Società Umanitaria – Cineteca sarda di Cagliari
  di Antonello Zanda

Dossier “Memorie contese. Origine ed evoluzione di quattro date del calendario civile italiano“

A cura di Giorgio Giovannetti e Marco Salbego

• Introduzione al dossier “Memorie contese”
  di Giorgio Giovannetti e Marco Salbego
• Memoria pubblica, storia pubblica e politiche memoriali. Intervista a Filippo Focardi
  di Giorgio Giovannetti
• Memorie contese: il 27 gennaio
  di Giorgio Giovannetti
• Memorie contese: il 10 febbraio
  di Marco Salbego
• Memorie contese: il 4 novembre
  di Simone Campanozzi
• Memorie contese: il 25 aprile
  di Luciana Bramati

Pensare la didattica

• Storia dell’alimentazione, pedagogia e public history: esperienze di didattica universitaria
  di Gabriele Proglio
• Arte, immagini, tecnologie: il progetto GenerAction e l’educazione all’immagine nel terzo millennio
  di Simone Santilli, Alice Bergomi e Claudia Fini
• Storia controfattuale e didattica della storia
  di Aldo Gianluigi Salassa

Storia pubblica

• Il Museo audiovisivo della Resistenza tra storia, memoria e avanguardia
  di Chiara Nencioni
• Perché Matteotti? Riflessioni su un centenario
  di Maria Grazia Alemanno

Didattica in classe

• Raccontare le rivoluzioni del Novecento attraverso gli oggetti. Un percorso didattico tra storia e educazione civica
  di Giulia Dodi, Vittorina Maestroni, Francesca Negri e Anna Scapocchin
• Moj Dom: ricordi nel dopoguerra jugoslavo
  di Laboratorio Lapsus

Uno sguardo su

• Io vi accuso. Giacomo Matteotti e noi, di Concetto Vecchio
  di Aldo Gianluigi Salassa
• Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
  di Chiara Nencioni
• L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
  di Gianna Cannì