RUBRICHE
Pensare la didattica
Luoghi della memoria e odonomastica fascista: esperimenti di outdoor education
Una riflessione sullo spazio come ambiente educativo e una proposta di outdoor education legata ai luoghi della memoria fascista, dall’odonomastica ai monumenti
Didattica in classe
Un sentiero verso Fossoli: il tema dei campi di concentramento alla Scuola primaria
Come si può affrontare il tema dei campi di concentramento della Seconda guerra mondiale nella scuola primaria, dove teoricamente la storia contemporanea non dovrebbe essere insegnata? Gianluca Gabrielli prova a dare una risposta con questa attività didattica.
Storia pubblica / Public history
I luoghi tra storia e memorie: valorizzazione, contaminazione, mimetizzazione, oblio
Riflessione sui luoghi di memoria, partendo dal rapporto che ogni individuo sviluppa con il paesaggio, in solitario o in rapporto con la comunità.
DOSSIER
In ordine di numero
Cassandra a Mogadiscio
Identità di confine. Storia dell’Istria e degli istriani dal 1943 a oggi
La Resistenza delle donne
Se solo il mio cuore fosse pietra
Cos’è per te l’Europa?
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini