RUBRICHE
Pensare la didattica
Educazione civica, storia e debate: alcune considerazioni
La diffusione nelle scuole della metodologia del debate richiede una riflessione sulla sua efficacia didattica, sia come strumento per approfondire temi legati all’attualità e alla storia, sia per il suo valore intrinseco, in quanto capace di attivare una vasta gamma di competenze cognitive e sociali.
Didattica in classe
Cefalonia e Corfù, settembre 1943: due proposte didattiche
In occasione degli 80 anni dalla proclamazione dell'armistizio tra Italia e Alleati, ecco due proposte didattiche per affrontare in classe il tema dell'8 settembre 1943
Storia pubblica / Public history
Resistenza e solidarietà: spunti di riflessione dall’11° Convegno ENRS
L’importanza del ruolo della resistenza e della solidarietà nel contesto dei conflitti e delle dittuture del XX secolo e contemporane è stata l’argomento dell’undicesimo symposium ENRS.
DOSSIER
In ordine di numero
Cassandra a Mogadiscio
Identità di confine. Storia dell’Istria e degli istriani dal 1943 a oggi
La Resistenza delle donne
Se solo il mio cuore fosse pietra
Cos’è per te l’Europa?
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini