L’intervista, curata da Giorgio Giovannetti a Biagio Goldstein Bolocan approfondisce in particolare due questioni: le peculiarità dell’editoria scolastica; i problemi dei manuali di storia, anche alla luce delle nuove indicazioni nazionali.
Read More
Percorso e progetto didattico che valorizza gli archivi orali della Resistenza attraverso podcast creati dagli studenti
Read More
L’articolo si propone di restituire e condividere le riflessioni che David Bidussa, Paolo Fonzi, Valeria Galimi, Simon Levis Sullam e Antonella Salomoni hanno maturato nel corso dei Cantieri straordinari della didattica dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri, svoltisi dal 5 al 19 dicembre 2025
Read More
Il percorso formativo, teorico e pratico, analizza l’organizzazione e le peculiarità dei Centri Raccolta Profughi, integrando studio delle fonti, attività laboratoriali e visite in loco, con l’obiettivo di sviluppare una riflessione critica sul tema dell’accoglienza e formare cittadini consapevoli.
Read More
L’autore fornisce alle/ai docenti alcuni suggerimenti operativi, declinati primariamente in chiave transnazionale, per affrontare la didattica della frontiera adriatica.
Read More
Per un abbecedario della cittadinanza democratica: università/scuola/territorio
Svegliarsi adulti di Roberta Mori
Scarpe rotte eppur bisogna andar. Una storia della Resistenza in 30 oggetti, a cura di P. E. Boccalatte e M. Carrattieri
L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini