Ripercorrendo la presenza della radio in alcune pellicole ambientate negli anni Trenta e Quaranta, si riflette sui film come “testimoni” di storia e come sguardi sul passato alla luce delle domande del presente.
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Negli ultimi anni l’audiovisivo e il cinema come arte, patrimonio, linguaggio specifico sono entrati all’interno di molte scuole italiane di ogni ordine e grado su impulso e iniziativa del Ministero della Cultura
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Introduzione al dossier “Scolpire il tempo: cinema e storia, cinema è storia”, in cui l’autrice tratteggia intenti e metodologia dei contributi raccolti.
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Se la «ragazza beduina» potesse parlare. «Noi» dinanzi al genocidio di Gaza, di Federica Sossi
Per un abbecedario della cittadinanza democratica: università/scuola/territorio
Svegliarsi adulti di Roberta Mori
Scarpe rotte eppur bisogna andar. Una storia della Resistenza in 30 oggetti, a cura di P. E. Boccalatte e M. Carrattieri
L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini