Esiste una letteratura resistenziale per ragazzi corretta e completa nei contenuti e che tenga conto delle reali capacità di lettura e comprensione del testo di adolescenti e preadolescenti? L’articolo analizza a fondo la produzione di Guido Petter cercando risposta a queste domande.
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L’abbecedario delle partigiane riguarda alcune attività operative legate al metodo abbecedario rispetto al tema della Resistenza delle donne.
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L’impostazione delle Nuove indicazioni nazionali, pur suscitando critiche fondate, non sembra rappresentare una reale discontinuità rispetto alle pratiche didattiche correnti. La struttura dei manuali scolastici italiani sembra essere una delle ragioni dello status quo, ecco perché può essere interessante confrontarli con il modello dei manuali francesi e sul loro approccio fondato su domande-guida e centralità delle fonti.
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L’intervista, curata da Giorgio Giovannetti a Biagio Goldstein Bolocan approfondisce in particolare due questioni: le peculiarità dell’editoria scolastica; i problemi dei manuali di storia, anche alla luce delle nuove indicazioni nazionali.
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Percorso e progetto didattico che valorizza gli archivi orali della Resistenza attraverso podcast creati dagli studenti
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Per un abbecedario della cittadinanza democratica: università/scuola/territorio
Svegliarsi adulti di Roberta Mori
Scarpe rotte eppur bisogna andar. Una storia della Resistenza in 30 oggetti, a cura di P. E. Boccalatte e M. Carrattieri
L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini