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Author: mariangela-priarolo

Dalla storia alle storie. Come salvarsi dai manuali (grazie alla Francia) e vivere felici

L’impostazione delle Nuove indicazioni nazionali, pur suscitando critiche fondate, non sembra rappresentare una reale discontinuità rispetto alle pratiche didattiche correnti. La struttura dei manuali scolastici italiani sembra essere una delle ragioni dello status quo, ecco perché può essere interessante confrontarli con il modello dei manuali francesi e sul loro approccio fondato su domande-guida e centralità delle fonti.

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Autore

Mariangela Priarolo

Mariangela Priarolo ha studiato a Venezia, Pisa e Parigi. Da circa vent’anni insegna filosofia e storia nella scuola secondaria di secondo grado e dal 2017 al Liceo statale “Filippo Buonarroti” di Pisa. Dal settembre 2025 è referente per la didattica presso la Biblioteca Franco Serantini Istituto per la storia sociale, della Resistenza e dell’età contemporanea della provincia di Pisa.

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