![Storia dell’alimentazione, pedagogia e public history: esperienze di didattica universitaria](https://www.novecento.org/wp-content/uploads/2024/07/Medieval_baker-e1721909303866-150x150.jpg)
Quando la ricerca didattica funziona. Il caso della Germania
Considerazioni a margine della Konferenz für Geschichtsdidaktik (kgd), ospitata a Berlino dal 28 al 30 settembre
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Posted by Alessandro Cavalli | Ott 12, 2017 | Pensare la didattica |
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