Nuove indicazioni nazionali: rassegna di materiali e risorse
Comunicati da parte di società storiche e associazioni varie
- Istituto nazionale Parri e rete degli istituti: https://www.reteparri.it/comunicati/nuove-indicazioni-2025-11807/
- AIPH: https://aiph.hypotheses.org/17321
- SiDidaSt: https://www.sididast.it/2025/03/23/indicazioni-nazionali-2025/
- CIDI – Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti: https://www.cidi.it/articoli/primo-piano/nuove-indicazioni-2025-dibattito-corso
- CIRSE – Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa: https://www.cirse.it/?view=article&id=2210&catid=71
- Società Italiana delle Storiche: https://societadellestoriche.it/6135-2/
- Associazione professionale “Proteo Fare Sapere”, Intervento del presidente Massimo Baldacci sulle Nuove Indicazioni nazionali, https://www.proteofaresapere.it/news/notizie/intervento-presidente-massimo-baldacci-nuove-indicazioni-nazionali-pronunciato-seminario-flc-cgil-proteo-sapere-didacta-firenze-14-marzo-2025
- SeSaMO – Società per gli Studi sul Medio Oriente – https://www.sesamoitalia.it/lettera-al-ministro-dellistruzione-e-del-merito-nuove-indicazioni-per-la-scuola/
- comunicato NIN Società storiche 31 marzo 2025 – https://www.lasisem.it/2025/04/01/comunicato-nin-societa-storiche-31-marzo-2025/
- Comunicato della Società Italiana di Storia del Lavoro (Sislav): https://www.storialavoro.it/al-presente-44/
- AISC – Associazione Italiana Studi Cinesi, Lettera aperta sulle Nuove Indicazioni della Scuola: https://aisc-org.it/lettera-aperta-sulle-nuove-indicazioni-della-scuola/
- Comunicato delle lavoratrici e dei lavoratori FLC CGIL di Indire: https://m.flcgil.it/ricerca/anche-dall-indire-una-presa-di-posizione-sulle-nuove-indicazioni-nazionali.flc
Contributi su riviste
- Indicazioni Nazionali, lo storico Antonio Brusa non ha dubbi: “Sono ottocentesche, hanno funzione identitaria e non cognitiva” https://www.tecnicadellascuola.it/indicazioni-nazionali-lo-storico-antonio-brusa-non-ha-dubbi-sono-ottocentesche-hanno-funzione-identitaria-e-non-cognitiva
- L. Cajani, La storia nella bozza della riforma Valditara, in “Historia ludens”, https://www.historialudens.it/didattica-della-storia/555-la-storia-nella-bozza-della-riforma-valditara.html
- M. Gusso, Osservazioni sulle nuove indicazioni 2025, in “Il Bollettino di Clio”, https://www.clio92.org/2025/03/24/osservazioni-sulle-nuove-indicazioni-2025-maurizio-gusso/
- Indicazioni nazionali 2025, in “La ricerca”, https://laricerca.loescher.it/tag/indicazioni-nazionali-2025/
- M. Fregona, Indicazioni Nazionali: la scuola come volontà e come rappresentazione, in “Educazione aperta”, https://www.educazioneaperta.it/indicazioni-nazionali-la-scuola-come-volonta-e-rappresentazione.html?fbclid=IwY2xjawJY5c5leHRuA2FlbQIxMQABHVKRHSsWozAs-Crzdm3QkAKq0o6W_kga5SoZBf_7EzLqJwR_61HhWJ_mVA_aem_5JO969vT6mjqXHaWt8nz5g
- W. Panciera, Tre errori delle nuove indicazioni di storia, in “Historia ludens” https://www.historialudens.it/didattica-della-storia/561-tre-errori-delle-nuove-indicazioni-di-storia.html
- “L’incontro dell’Occidente”. Nelle pieghe delle Nuove Indicazioni nazionali, in “Quando suona la campanella” https://www.quandosuonalacampanella.it/i4/
- P. S. Colla, Storia comune, nazione e educazione identitaria. Una discussione a proposito di “Insegnare l’Italia”, in “Historia ludens”, https://www.historialudens.it/didattica-della-storia/533-storia-comune-nazione-e-educazione-identitaria.html
Articoli di giornale
- A. Brusa, Una voragine tra storia e geografia: la didattica prende vie opposte, “Domani”, 16 Marzo 2025, https://www.editorialedomani.it/idee/cultura/una-voragine-tra-storia-e-geografia-la-didattica-prende-vie-opposte-in7hzjji
- C. Corsini, Siete d’accordo o molto d’accordo? La consultazione farsa del ministero, “Domani”, 23 Marzo 2025, https://www.editorialedomani.it/fatti/nuove-indicazioni-nazionali-scuola-valditara-consultazione-farsa-iok5msil
- E. Galli della Loggia, Non tutti conoscono la storia, “Il Corriere della Sera”, 24 Marzo 2025, https://www.corriere.it/opinioni/25_marzo_24/non-tutti-conoscono-la-storia-381bcd73-9d81-4296-9e92-483084c2exlk.shtml
- Alessandro Portelli, Socrate alle Ardeatine, ovvero di cosa parliamo dicendo «Occidente», “il manifesto”, 25 marzo 2025: https://ilmanifesto.it/socrate-alle-ardeatine-ovvero-di-cosa-parliamo-dicendo-occidente
- Suor Anna Monia Alfieri, Nuove Indicazioni nazionali per la scuola, un passo nella giusta direzione , “Il Timone”, 29 marzo 2025 https://www.iltimone.org/news-timone/nuove-indicazioni-nazionali-per-la-scuola-un-passo-nella-giusta-direzione/
- Marco Vesperini, Nuovi programmi di Valditara, la protesta di prof ed esperti in assemblea a Roma: “Ideologici”. “Docenti mortificati”, Il Fatto quotidiano, 3 aprile 2025 https://www.ilfattoquotidiano.it/2025/04/03/programmi-valditara-proteste-assemblea-roma-ultime-notizie/7939393/?fbclid=IwY2xjawJcPmxleHRuA2FlbQIxMQABHSyO6A0L4NXi2THjd-bWzAKYP1IxOnhTcZZ_8n2Ml7XmGoh03EU6rgVXVQ_aem_SK3I4GNqda8z2-El7s4mCA
- Marco Aime, Se Galli della Loggia insiste sulla (falsa) supremazia dell’Occidente https://www.editorialedomani.it/idee/commenti/se-galli-della-loggia-insiste-sulla-falsa-supremazia-delloccidente-wz36ozgi
Se la «ragazza beduina» potesse parlare. «Noi» dinanzi al genocidio di Gaza, di Federica Sossi
Per un abbecedario della cittadinanza democratica: università/scuola/territorio
Svegliarsi adulti di Roberta Mori
Scarpe rotte eppur bisogna andar. Una storia della Resistenza in 30 oggetti, a cura di P. E. Boccalatte e M. Carrattieri
L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
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L’arresto degli arlecchini