Rivista dell'Istituto Nazionale Ferruccio Parri

23 maggio, giornata della legalità. Una battaglia intellettuale a scuola

23 maggio, giornata della legalità. Una battaglia intellettuale a scuola

22 mag 2017

In occasione del 25° anniversario della strage di Capaci (23 maggio 1992), ecco una riflessione a partire da un articolo di Italia contemporanea del 1994

Alla ricerca di rilevanze

Alla ricerca di rilevanze

24 mag 2016

Il senso di analizzare con finalità di dattiche i ragionamenti fra storici è quello di cercare rilevanze, intese come spunti per pensare (o ri-pensare) alla storia insegnata nelle scuole. Contributo del dossier “La linea gotica fra ricerca e didattica”.

La linea gotica fra ricerca e didattica

La linea gotica fra ricerca e didattica

23 mag 2016

Dossier sulla giornata di studi “La linea gotica fra ricerca e didattica”, che nasce da una suggestione: che la ricerca storica costituisce sempre un banco di prova per la didattica

“Luoghi e personaggi della Resistenza”. Training su Content Management System (CMS)

“Luoghi e personaggi della Resistenza”. Training su Content Management System (CMS)

21 gen 2016

Relazione sul laboratorio didattico per la creazione e di contenuti storico-didattici utilizzando Content Management System (CMS). Inserito nel dossier sul seminario nazionale di Torino “Didattica della storia e laboratori digitali: la guerra dei Trent’anni (1914-1945)

Le risorse didattiche digitali su Resistenza e seconda guerra mondiale

Le risorse didattiche digitali su Resistenza e seconda guerra mondiale

25 set 2014

A cura di Flavio Febbraro e Agnese Portincasa Dossier del numero 3, dicembre 2014 Dossier sul corso di formazione per insegnanti delle scuole primarie e superiori, per comandati e collaboratori della rete INSMLI tenutosi a Piacenza, nei giorni 6, 7, 8 marzo 2014. Scarica l’opuscolo e il programma Tecnologie e didattica della storia: la rete INSMLI di...

Negoziare sulla migrazione digitale. Conversazione con Roberto Casati

Negoziare sulla migrazione digitale. Conversazione con Roberto Casati

14 mar 2014

Innovazione digitale e educazione: riflessioni e proposte per affontare e risolvere questo difficile connubio, in un paesaggio umano, cognitivo e sociale rapidamente mutevole.

Pensare la didattica. Una proposta per riflettere sulla didattica

Pensare la didattica. Una proposta per riflettere sulla didattica

26 lug 2013

Abstract Abbiamo voluto inaugurare la rubrica “Pensare la didattica” evidenziando le questioni di un discorso complesso che si pone su più livelli e attorno ad alcuni argomenti. Ciò per avviare un dibattito, il più possibile ampio, capace di evidenziare punti di vista differenti e complementari. Qui di seguito i temi, proposti in una sequenza ragionata,...

La storia nella rete: uno studio. Riti, miti e modelli nei blog e nei social-network

La storia nella rete: uno studio. Riti, miti e modelli nei blog e nei social-network

17 giu 2013

Dossier @storia: la storia nell’era digitale, pubblicato sul numero 0, giugno 2013