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Author: agnese-portincasa

Dentro/oltre la pandemia: scuola e società al tempo dell’onlife

In dialogo con Piercesare Rivoltella e Luciano Floridi. Abstract La terza intervista della Pre-Summer School 2020 è stata con il prof. Pier Cesare Rivoltella,  docente di Didattica e Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento presso l’Università Cattolica di Milano, direttore del  CREMIT  (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media all’Innovazione e alla Tecnologia) e presidente della SIREM,  Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale. Con lui abbiamo affrontato il delicato tema della DaD, la modalità didattica cui la scuola si è affidata nei lunghi mesi di lockdown e che ha mostrato potenzialità, ma anche criticità. Il passato (recente): un primo bilancio sui mesi della DaD La...

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Emergenza e (nuova) normalità

Dossier del numero 15 della rivista Tratto dalla Summer school 2020 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri Didattica della storia e educazione alla cittadinanza in tempi di virus On line, 22 luglio – 28 settembre 2020 Una Summer school in pandemia. Introduzione al dossier di Agnese Portincasa e Aldo Gianluigi Salassa Costituzione e mutamento. Le dinamiche della cittadinanza in età moderna e contemporanea di Marco Fioravanti Libertà, diritto alla salute e diritto all’istruzione in tempi di pandemia. In dialogo con Gustavo Zagrebelsky di Claudio Dellavalle Dentro/oltre la pandemia: scuola e società al tempo dell’onlife. In dialogo con Piercesare Rivoltella e Luciano...

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In caso di emergenza. Risorse tematiche per la didattica (anche a distanza)

Novecento.org propone una riflessione sul particolare momento che sta vivendo il nostro paese e, di conseguenza, il mondo della scuola.
Oltre a ciò, ecco anche una selezione di contributi utili – divisi per tema – che i docenti possono usare o ai quali possono ispirarsi per affrontare la difficile sfida della “didattica a distanza”.

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Autore

Agnese Portincasa

Agnese Portincasa ha conseguito Laurea in Storia e Dottorato di ricerca in Storia d’Europa presso l’Università degli Studi di Bologna. Abilitata all’insegnamento è docente di ruolo nella Scuola Secondaria di Primo Grado dal 2005. Docente in distacco presso l’Istituto Storico Parri - Bologna Metropolitana (2012). Ha conseguito attestato di Archivistica Contemporanea presso l’Archivio Centrale dello Stato di Roma, con un percorso di perfezionamento nella didattica con le fonti d’archivio (2013). Responsabile dello staff di Teachers trainer nel progetto Erasmus+ "E-Story" dedicato alla didattica digitale (2018), è stata docente a contratto presso l’Università di Parma (2016) dove ha insegnato Storia del Cibo e dell'Alimentazione.

Didattica digitale integrata

ITALIA CONTEMPORANEA