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Formare all’accoglienza: lo studio dei campi profughi come approccio didattico all’esodo giuliano-dalmata

Il percorso formativo, teorico e pratico, analizza l’organizzazione e le peculiarità dei Centri Raccolta Profughi, integrando studio delle fonti, attività laboratoriali e visite in loco, con l’obiettivo di sviluppare una riflessione critica sul tema dell’accoglienza e formare cittadini consapevoli.

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Introduzione al dossier “Memorie contese”

Il dossier che qui presentiamo rappresenta la conclusione del lavoro svolto durante un corso di formazione on-line rivolto agli insegnanti nel novembre del 2023 e promosso dall’Istituto nazionale Ferruccio Parri, dalla Fondazione “Luigi Micheletti” di Brescia, dall’Istituto Lombardo di Storia Contemporanea e dall’Istituto bergamasco per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea

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Memorie contese. Origine ed evoluzione di quattro date del calendario civile italiano

Statua di Indro Montanelli a Milano, oggetto di atti di vandalismo per gli atti compiuti dal giornalista durante la guerra in Etiopia. Foto di Rosario Mignemi – Own work, CC BY-SA 4.0, Link Dossier curato da Giorgio Giovannetti e Marco Salbego   Introduzione al dossier “Memorie contese” di Giorgio Giovannetti e Marco Salbego Memoria pubblica, storia pubblica e politiche memoriali. Intervista a Filippo Focardi di Giorgio Giovannetti Memorie contese: il 27 gennaio di Giorgio Giovannetti Memorie contese: il 10 febbraio di Marco Salbego Memorie contese: il 4 novembre di Simone Campanozzi Memorie contese: il 25 aprile di Luciana...

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