Novecento.org, n. 21, giugno 2024
Editoriali Formare gli insegnanti: dalle SISS ai nuovi percorsi di abilitazione di Antonio Brusa Dossier “Scolpire il tempo: cinema e storia, cinema è storia” A cura di Silvia Morganti e Aldo Gianluigi Salassa Scolpire il tempo: cinema e storia, cinema è storia. Introduzione al Dossier di Silvia Morganti Ciak si gira la scuola del futuro: l’impegno costante del Ministero della Cultura per l’educazione all’immagine di Bruno Zambardino Vedere il suono: la radio al cinema negli anni Trenta di Andrea Sangiovanni La Shoah nel cinema est-europeo contemporaneo di Damiano Garofalo “Conspiracy – Soluzione Finale” e la Conferenza di Wannsee tra verità storica e invenzione cinematografica di Emiliano Perra Cinema, Letteratura, Memoria: Orhan Pamuk e Il Museo dell’innocenza di Attilio Coco Documentare la storia: Buñuel e la Spagna degli anni ’30 di Valentina Onesto La ritrovata agenda di Ugo Gregoretti dei tempi di Vietnam, scene del dopoguerra di Bianca Santi Pensare la didattica “Salva una storia” per salvare la Storia. Con la Didattica e la Public history di Ileana Orsini, Igor Pizzirusso e Aldo Gianluigi Salassa Da Ventotene al Gender Mainstreaming. Percorsi di educazione alla cittadinanza europea in ottica di genere di Sara Marsico Il paesaggio come fonte storica e strumento didattico: l’archeologia dell’età contemporanea di Andrea Augenti Storia pubblica Le parole che non ti ho detto: musei diffusi e persone di Paola E. Boccalatte I luoghi di memoria alla prova...
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