In evidenza

Le memorie del Vajont

Posted by Enrico Bacchetti | Ott 5, 2022 | Didattica in classe, In evidenza, Uso del territori |

Laboratorio didattico con le fonti sul disastro del Vajont, avvenuto il 9 ottobre 1963, utile per affrontare i temi di ambiente e sostenibilità nel quadro della legge sull’insegnamento dell’educazione civica.

Raccontare la storia del fascismo, tra continuità e rottura. Conversazione con Giovanni De Luna

Posted by Enrico Manera | Set 28, 2022 | In evidenza, Storia pubblica |

Novecento.org ha incontrato Giovanni De Luna, storico e opinionista che da sempre si è occupato non solo di storia del fascismo e dell’antifascismo ma anche dell’uso pubblico della storia e della storia della memoria nell’Italia repubblicana.

L’urban game prima e durante la pandemia: il caso di Milano45

Posted by Igor Pizzirusso | Set 21, 2022 | In evidenza, Storia pubblica |

Milano45 è un urban game storico che si svolge per le vie del capoluogo lombardo e che, come moltissime attività, ha dovuto fare i conti e riadattarsi con l’arrivo della pandemia di CoViD-19.

Sviluppo sostenibile, ambiente e patrimonio nell’Educazione civica. La centralità della Storia

Posted by Andrea F. Saba | Set 14, 2022 | Dossier, In evidenza |

“Sviluppo sostenibile, ambiente e patrimonio nell’Educazione civica. La centralità della Storia”. Questo è stato il tema della Summer school 2021 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri.

Igiaba Scego: un’intervista a partire da “Figli dello stesso cielo”

Posted by Gianluca Gabrielli | Set 7, 2022 | In evidenza, Storia pubblica |

Intervista alla scrittrice e ricercatrice Igiaba Scego sul tema del colonialismo italiano e sulla difficoltà di imporre nelle scuole e nei più giovani uno sguardo di critico su di esso.