Nell’ambito del progetto europeo Rememchild 2023-24: Remembering childhood in European Wartimes, una classe di scuola secondaria di I grado ha realizzato il Workshop Co-creative Drawn Story, con l’obiettivo di recuperare le esperienze e le memorie dei bambini durante le guerre europee
Read More
Il progetto europeo Rememchild sul tema dell’infanzia in guerra è l’occasione per riflettere sulle possibilità didattiche offerte dai luoghi della memoria, sui presupposti del laboratorio con le fonti, sulle possibilità della narrazione storica, sullo spazio e sui modi della socializzazione delle esperienze scolastiche fuori dalla scuola, seguendo le più recenti indicazioni della Public History.
Read More
Percorso laboratoriale rivolto al triennio delle scuole superiori indirizzato a far riflettere gli studenti e le studentesse sul concetto di rivoluzione nelle sue diverse valenze mediante un’attività di didattica su (e con) gli oggetti.
Read More
Il racconto dell’esperienza di costruzione ex novo dell’archivio scolastico (virtuale) di una scuola elementare bolognese è l’occasione per riflettere sui percorsi che si possono seguire in questo tipo di ricerche, sulle tipologie di documentazione che possono affiorare e sulle diverse forme di coinvolgimento degli studenti e dei “testimoni”, tra didattica e storia pubblica.
Read More
In occasione degli 80 anni dalla proclamazione dell’armistizio tra Italia e Alleati, ecco due proposte didattiche per affrontare in classe il tema dell’8 settembre 1943
Read More
Per un abbecedario della cittadinanza democratica: università/scuola/territorio
Svegliarsi adulti di Roberta Mori
Scarpe rotte eppur bisogna andar. Una storia della Resistenza in 30 oggetti, a cura di P. E. Boccalatte e M. Carrattieri
L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini