Proposta didattica sulla pandemia di influenza “spagnola” (1918-1920). L’attività offre un quadro globale dell’evento, per poi focalizzarsi sul caso italiano di cui ricostruisce, in particolare, le risposte delle autorità, il ruolo dell’informazione e le reazioni popolari.
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I suoi principali interessi di ricerca ruotano attorno alla storia sociale, culturale e militare dell’età contemporanea, con particolare interesse per la prima guerra mondiale. È membro del direttivo e ricercatore presso l’Istituto storico della Resistenza e dell’Età contemporanea di Pistoia. Fa parte delle redazioni di «Farestoria» e «Storialocale». Ha curato alcune mostre sul primo conflitto mondiale, inserite nelle celebrazioni per il centenario della Grande Guerra: La città in guerra. Cittadini e profughi a Pistoia dal 1915 al 1918 (Pistoia, 2017); Memorie d’autore. I Grandi Personaggi e la Grande Guerra (Firenze, 2018); Le cicatrici della vittoria. Pistoia e le memorie della Grande Guerra (Pistoia, 2019). È impegnato in attività didattiche nelle scuole, inerenti alla storia del primo Novecento e della Resistenza nell’Appennino tosco-emiliano, svolgendo lezioni frontali e visite guidate. Ha preso parte alle conferenze nazionali dell’AIPH 2018 (La città in guerra. Cittadini e profughi a Pistoia dal 1915 al 1918, nel panel AIPH25) e 2019 (Il progetto “La guerra partigiana” a Pistoia. La didattica della Resistenza nelle scuole, nel panel AIPH10), ed è stato selezionato per la conferenza AIPH 2020, come responsabile del panel: Fare e comunicare la storia nella realizzazione di percorsi espositivi. Alcune esperienze. Tra i principali lavori scientifici la monografia L’influenza spagnola del 1918-19. La dimensione globale, il quadro nazionale e un caso locale (ISRPt Editore, 2020), e gli articoli: “L’ultima crociata?” Il cattolicesimo italiano davanti alla presa di Gerusalemme (1917), «Rivista di Storia del Cristianesimo», 1/2019; “La IX crociata dell’Intesa”. La politica e l’opinione pubblica laica italiana davanti alla presa di Gerusalemme (1917), «Studi storici», 2/2019; L’influenza spagnola nel Regio esercito (1918-1919), «Annali. Museo Storico Italiano della Guerra», 2019.
Insegnare Storia nella Scuola Secondaria, a cura di F. Monducci e A. Portincasa
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