Percorso didattico rivolto a studenti dell’ultimo anno della scuola secondaria di secondo grado, sul tema della costruzione della memoria pubblica della prima guerra mondiale in epoca fascista a partire dal Monumento ai caduti di Ancona
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La Grande guerra vista dalla periferia italiana, per coniugare comprensione razionale di un fenomeno storico ed empatia per le esperienze di vita.
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Riflessione sull’eredità che la Prima guerra mondiale ha lasciato alla civiltà europea, condensata soprattutto nei monumenti ai caduti della Grande Guerra, che punteggiano il territorio italiano.
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Come fare didattica laboratoriale sulla memoria nel paesaggio? Riflessione a partire dal testo Le pietre della Memoria. Monumenti sul confine orientale (Udine, Gaspari Editore, 2015)
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Per un abbecedario della cittadinanza democratica: università/scuola/territorio
Svegliarsi adulti di Roberta Mori
Scarpe rotte eppur bisogna andar. Una storia della Resistenza in 30 oggetti, a cura di P. E. Boccalatte e M. Carrattieri
L’affaire Matteotti. Storia di un delitto, di Fabio Fiore
Monte Sole Marzabotto. Il processo, la storia, i documenti, di Marco De Paolis e Paolo Pezzino
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini