Competenze digitali Archivi - Pagina 2 di 3

La pandemia della disinformazione. I casi Covid-19 e HIV tra storia e educazione digitale

Posted by Filippo Mattia Ferrara | Lug 21, 2021 | Didattica in classe |

Proposta didattica che prova a comparare i meccanismi di disinformazione innescati in emergenze legate alla diffusione di virus: il Covid-19 e l’HIV

Pensare in libertà. Dalla libertà di espressione alla critica delle fake news

Posted by Nina Quarenghi | Lug 7, 2021 | Didattica in classe |

Doppia proposta laboratoriale: da “Pensare in libertà”, dedicato alla cittadinanza digitale e organizzato nel corso della Summer School 2020, a “Cittadini onlife”, percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento (PCTO).

WebQuest e New WebQuest: per una didattica della storia in ambiente digitale

Posted by Aldo Gianluigi Salassa | Giu 23, 2021 | Pensare la didattica |

Riflessione sul WebQuest, una pratica didattica dalle grandi potenzialità soprattutto dopo un anno di scuola trascorso per lo più davanti agli schermi dei computer.

Il valore inclusivo dell’ambiente di apprendimento digitale

Posted by Federica Ceriani | Apr 21, 2021 | Didattica in classe |

Un modello di base per la progettazione di nuovi percorsi in classe per l’insegnamento di Educazione Civica, in ambienti che siano attenti a sviluppare i saperi, le abilità e le competenze di tutti gli studenti.

Tante facce, un unico autore : guida ai kit didattici del Centro Internazionale di Studi Primo Levi

Posted by Roberta Mori | Lug 8, 2020 | Pensare la didattica |

Fra le tante innovazioni introdotte nel nuovo sito del Centro studi Primo Levi c’è una sezione per la didattica e la ricerca, pensata espressamente per favorire il dialogo fra il mondo scolastico e i servizi didattici del Centro.