Percorso didattico che descrive un’attività rivolta a studenti della scuola primaria sul tema delle leggi razziali italiane, che prevede la presentazione di alcune biografie di persone nate tra il 1928 e il 1938 che a diverso titolo e in diversi luoghi hanno subito discriminazione e persecuzione.
Read More
Debate che riflette sulla controversia storiografia relativa all’origine delle leggi razziali in Italia: frutto della politica fascista oppure della dipendenza di Mussolini da Hitler?
Read More
Potenzialità e possibilità della didattica della memoria nella scuola secondaria di primo e secondo grado: l’uso di un romanzoe il caso di “Hanna non chiude mai gli occhi”
Read More
Riflessione a partire da un articolo del numero 49 de “Il Movimento di liberazione in Italia” (poi “Italia contemporanea”), rivista dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri
Read More
Seconda parte dell’intervista, in cui Franco De Benedetti Teglio racconta di come ha portato la sua esperienza di “bambino nascosto” negli incontri che svolge nelle scuole.
Read More
Public History and School, International Perspectives
di Paolo Ceccoli
«Resistere». Trincea e prigionia nell’archivio Barberio
di Daria De Donno
Il Traditore
di Davide Sparano
