Select Page

La storia nell’era digitale – Convegno 2015

La storia nell’era digitale – Convegno 2015

@grandeguerra.eu
Il genocidio degli Armeni e la prima Guerra mondiale

3° Convegno nazionale sull’insegnamento della storia nell’era digitale

Piacenza, 21 22 23 maggio 2015
Auditorium della Fondazione via Santa Eufemia 12, Piacenza

Per gli insegnanti è prevista l’autorizzazione alla partecipazione in orario di servizio ai sensi degli articoli 64 e 67 del CCNL 2006-2009, in quanto l’InsmlI e la rete degli Istituti associati hanno ottenuto il riconoscimento di agenzia formativa, con decreto ministeriale del 25/05/2001, prot. n. 802 del 19/06/2001, rinnovato con decreto prot. n. 10962 dell’08/06/2005, ed è incluso nell’elenco degli Enti accreditati.
Su richiesta verrà rilasciato attestato di partecipazione utilizzabile a fini di aggiornamento culturale e credito formativo.

Programma

21 maggio 2015, ore 14:00 – 20:00 Il genocidio degli Armeni

Auditorium della Fondazione 13:45 Registrazione dei partecipanti

14:00 Saluti delle autorità e presentazione del corso

14:30 Marcello Flores (Università di Siena) A cento anni dal genocidio armeno

15:15 Benedetta Guerzoni (Istoreco, Università Modena-Reggio Memoria) Uso pubblico, rivendicazione: le fotografie del genocidio armeno

16:00 Agopik Manoukian (Presidente onorario Unione degli Armeni d’Italia, Presidente Centro studi e documentazione della cultura armena di Venezia) Il genocidio degli Armeni: fonti e possibili percorsi di ricerca

Cinema Iris 2000, Sala Atena Piacenza, corso Vittorio Emanuele 49 17:30 Il padre, film di Fatih Akin

22 maggio 2015, ore 9:00 – 13:00 Le buone pratiche. Alcuni esempi di didattica digitale e multimediale per il Centenario della Grande Guerra

Auditorium della Fondazione 09:00 Registrazione dei partecipanti

09:15 Fabio Todero (Irsml FVG) Perché ricordare la Grande Guerra Presentazione di alcuni prodotti multimediali Irsml FVG

10:15 Mirco Carrattieri (Istoreco) Percorsi sulla prima guerra mondiale in città. L’esperienza della rete Insmli e il progetto “Piazze d’armi”

10:45 Chiara Aviani (Associazione Lis Agani – Ecomuseo regionale delle Dolomiti Friulane) Sperimentare il territorio… dalla testa ai piedi

11:15 Intervallo

11:30 Susanna Corelli (Liceo “Leopardi-Majorana” di Pordenon), Manuela Morana e Marta Visintin (Cinemazero) “Geolocalizziamo” la Grande Guerra

12:00 Flavio Febbraro (Istoreto) Gli archivi scolastici torinesi testimoni della Grande Guerra

22 maggio 2015, ore 14:30 – 19:00 Memorie, risorse e narrazioni digitali – 1a parte

Auditorium della Fondazione 14:30 Registrazione dei partecipanti

14:45 Antonio Prampolini (Insmli) La Grande Guerra e le enciclopedie: Wikipedia e <http://www.1914-1918-online.net>

15:30 Alessandro Chebat (Università di Trento) La Grande Guerra più 100: il tempo e la storia

16:15 Igor Pizzirusso (Insmli) Le risorse web del portale Insmli: la sitografia “l’Italia nelle due guerre mondiali”

17:00 Intervallo

17:15 Francesca Masoero (Responsabile editoriale di www.centoannigrandeguerra.it) Collaborazione, transmedialità e narrazioni digitali a scuola: il progetto “100 Anni Grande Guerra”

18:00 Nicola Maranesi (Archivio diaristico nazionale di Pieve Santo Santo Stefano) In trincea con un click. La condivisione e la diffusione delle testimonianze autobiografiche del ‘15-’18 nel progetto “La Grande Guerra, i diari raccontano”

23 maggio 2015, ore 9:00 – 13:00 Memorie, risorse e narrazioni digitali – 2a parte

09:00 Auditorium della Fondazione Registrazione dei partecipanti

09:15 Serge Noiret (European University Institute Florence, Italy) Social Media, Crowsourcing e Memory Sharing: la prima guerra nel nostro presente

10:00 Enrico Natale (Infoclio.ch, portale professionale delle scienze storiche in Svizzera) Grande Guerra e storia digitale. Come si racconta la storia su Internet

10:45 Intervallo

11:00 Luigi Tomassini (Università di Bologna) Immagini del lutto e della gloria: la costruzione della memoria culturale della guerra attraverso la fotografia 1914-1919

11:45 Conclusioni


Comitato scientifico: Marcello Flores, Fabio Todero, Carla Antonini.
Segreteria: Barbara Spazzapan. Il servizio di accoglienza si avvale del contributo delle ragazze dell’Istituto “Casali” di Piacenza
Riprese e media: Gisella Gasparri, Istituto “Parri” Bologna.

La sessione Le buone pratiche: alcuni esempi di didattica digitale e multimediale per il Centenario della Grande guerra è stata curata da Fabio Todero

Direzione: Carla Antonini

 

Leave a reply

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

* Questa casella GDPR è richiesta

*

Accetto

Questo sito usa Akismet per ridurre lo spam. Scopri come i tuoi dati vengono elaborati.

INDICI

n. 11, febbraio 2019
Dossier "Tolleranza e intolleranza. Stranieri e diversi nel mondo contemporaneo"

Pensare la didattica

Storia pubblica

Didattica in classe

Ipermuseo

n. 10, agosto 2018
"Con le lenti di Gramsci"
Dossier del n. 10 della rivista
Pensare la didattica
Storia pubblica
Didattica in classe
n. 9, febbraio 2018
Editoriale
"Insegnare l’europa contemporanea"
Dossier del n. 9 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Ipermuseo
n. 8, agosto 2017
DOSSIER "ITALIA DIDATTICA"
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO
n. 7, febbraio 2017
Italia repubblicana, 70 anni di storia da insegnare Dossier del n. 7 della rivista
La violenza di stato nel Novecento: lager e gulag Dossier del n. 7 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
n. 6, luglio 2016
Il genocidio armeno Dossier del n. 6 della rivista
La linea gotica fra ricerca e didattica Dossier del n. 6 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Ipermuseo
n. 5, gennaio 2016
Editoriale
Didattica della storia e laboratori digitali: la guerra dei Trent’anni (1914-1945) Dossier del n. 5 della rivista
Le relazioni
I laboratori
I gruppi
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Dossier "Le Pietre d'inciampo in Italia"
Ipermuseo
n. 4, luglio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Mediterraneo contemporaneo"
Sguardi sul Mediterraneo Gli studi di caso
Uso pubblico della storia
n. 3, gennaio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Le risorse didattiche digitali su Resistenza e seconda guerra mondiale"
Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 2, giugno 2014
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier: "Le grandi crisi del mondo contemporaneo"

A cura di Carla Marcellini e Giovanni Palmieri

Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 1, dicembre 2013
LA STORIA NELL’ERA DIGITALE
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO

ITALIA CONTEMPORANEA

Iniziative didattiche della rete INSMLI