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La grande guerra nello specchio del Liceo

La grande guerra nello specchio del Liceo

Il centenario della prima guerra mondiale ha dato stimolo a molte nuove ricerche, non solo relative agli eventi militari, ma anche alla vita delle popolazioni civili e agli effetti sul territorio. Verona, piazzaforte militare per antica tradizione, zona di guerra fin dall’inizio del conflitto e poi, più drammaticamente, zona di operazioni dopo Caporetto, presenta tutta la complessità di una provincia che se non è, come altre zone del Veneto, direttamente impegnata sulla prima linea del fronte, è comunque toccata da vicino e profondamente coinvolta negli eventi bellici. In questo contesto, si è deciso di concentrare l’attenzione sul rapporto tra la città e la sua scuola più prestigiosa, il Liceo Maffei, istituzione già all’epoca più che centenaria e luogo di incontro tra società, cultura e formazione; un osservatorio inusuale, ma in grado di offrire uno sguardo significativo sulla dimensione sociale e culturale degli eventi e sulla loro ricaduta nella vita dei singoli e della comunità. Nata dalla convergenza di intenti tra il Liceo e l’Istituto di storia della Resistenza e dell’età contemporanea di Verona, la mostra è stata resa possibile dall’esistenza, presso il Liceo, di un archivio storico molto ricco, che ha ricevuto recentemente dalla Regione Veneto il riconoscimento di “interesse locale”.  Sulla base dei documenti in esso contenuti, Agata La Terza e Manuela Tommasi – autrici, con Nadia Olivieri, della mostra – avevano già realizzato il libro La guerra nello specchio del Liceo, pubblicato nel 2014 per i tipi di Scripta edizioni.

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Dati articolo

Autore:
Titolo: La grande guerra nello specchio del Liceo
Parole chiave: ,
Numero della rivista: n. 7, febbraio 2017
ISSN: ISSN 2283-6837

Come citarlo: , La grande guerra nello specchio del Liceo, Novecento.org, n. 7, febbraio 2017.

INDICI

n. 8, agosto 2017
DOSSIER "ITALIA DIDATTICA"
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO
n. 7, febbraio 2017
Italia repubblicana, 70 anni di storia da insegnare Dossier del n. 7 della rivista
La violenza di stato nel Novecento: lager e gulag Dossier del n. 7 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
n. 6, luglio 2016
Il genocidio armeno Dossier del n. 6 della rivista
La linea gotica fra ricerca e didattica Dossier del n. 6 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Ipermuseo
n. 5, gennaio 2016
Editoriale
Didattica della storia e laboratori digitali: la guerra dei Trent’anni (1914-1945) Dossier del n. 5 della rivista
Le relazioni
I laboratori
I gruppi
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Dossier "Le Pietre d'inciampo in Italia"
Ipermuseo
n. 4, luglio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Mediterraneo contemporaneo"
Sguardi sul Mediterraneo Gli studi di caso
Uso pubblico della storia
n. 3, gennaio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Le risorse didattiche digitali su Resistenza e seconda guerra mondiale"
Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 2, giugno 2014
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier: "Le grandi crisi del mondo contemporaneo"

A cura di Carla Marcellini e Giovanni Palmieri

Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 1, dicembre 2013
LA STORIA NELL’ERA DIGITALE
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO

Iniziative didattiche della rete INSMLI