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Dossier

Sul confine. L’Alto Adige/Südtirol nella storia del Novecento

Dossier curato da Andrea Di Michele ed Elena Mastretta. Introduzione al dossier di Andrea Di Michele e Costantino Di Sante Le tensioni nazionali nell’Impero e il cambio di sovranità, il caso trentino di Elena Tonezzer Le sorti dell’Alto Adige dopo la seconda guerra mondiale e l’Accordo De Gasperi-Gruber di Andrea Di Michele Scuola, lingua e autonomia in provincia di Bolzano di Siegfried...

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La storia dello sport

Dossier curato da Gianluca Fulvetti e Stefano Pivato. Introduzione al dossier di Stefano Pivato e Gianluca Fulvetti Sport e razzismo. Il fascismo e la “razza sportiva” di Alberto Molinari Donne e sport in Italia nella seconda metà del Novecento di Sergio Giuntini Lo sport internazionale al tempo della guerra fredda di Nicola Sbetti Tifosi o hooligan? Miti e stereotipi del tifo inglese di Gianni Silei Bicicletta e storia d’Italia (1870-1945). La modernizzazione su due ruote di Eleonora...

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Emergenza e (nuova) normalità

Dossier del numero 15 della rivista Tratto dalla Summer school 2020 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri Didattica della storia e educazione alla cittadinanza in tempi di virus On line, 22 luglio – 28 settembre 2020 Una Summer school in pandemia. Introduzione al dossier di Agnese Portincasa e Aldo Gianluigi Salassa Costituzione e mutamento. Le dinamiche della cittadinanza in età moderna e contemporanea di Marco Fioravanti Libertà, diritto alla salute e diritto all’istruzione in tempi di pandemia. In dialogo con Gustavo Zagrebelsky di Claudio Dellavalle Dentro/oltre la pandemia: scuola e società al tempo dell’onlife. In dialogo con Piercesare Rivoltella e Luciano...

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Cantieri della didattica: insegnare la contemporaneità

“Inno alla contemporaneità”, opera di Amedeo Fiorese Foto di Amedeo Fiorese, CC BY-SA 3.0, Collegamento Dossier del numero 14 della rivista Tratto dai Cantieri della didattica 2019 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri Insegnare la contemporaneità, 1948-2018 Rimini, 23-24 maggio 2019 Corso riservato ai docenti distaccati e ai collaboratori della rete dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri   Tornare alla contemporaneità. Introduzione al dossier sui Cantieri della didattica di Carla Marcellini e Andrea F. Saba Che cos’è oggi la contemporaneità di Ugo Berti Arnoaldi La Storia contemporanea. Una prospettiva di Fulvio Cammarano In fuga dal presente. Fonti e linguaggi per narrare la contemporaneità...

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La didattica della Shoah

Dossier del numero 13 della rivista Tratto dalla Summer School 2019 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri   Perché la didattica della Shoah di Paolo Pezzino «Le difficoltà del comprendere»: la Shoah come genocidio, tra storia e microstoria di Simon Levis Sullam La Shoah nell’Europa orientale: testi, immagini, luoghi. Una riflessione e un progetto. di Antonella Salomoni La Shoah in Italia. Temi, problemi, storiografia di Marta Baiardi Che cosa è andato storto? Le politiche della memoria nell’epoca del post-testimone di Valentina Pisanty Paesaggi contaminati da decontaminare. Qualche riflessione sui luoghi della memoria di Alberto Cavaglion Formarsi sulla didattica della Shoah: un...

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