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Author: patrizia-gabrielli

Autore

Patrizia Gabrielli

Patrizia Gabrielli è professoressa ordinaria di Storia contemporanea e Storia di Genere. Dal 2008 è membro del Collegio del Dottorato di Studi Storico-Letterari e di Genere, Università degli Studi di Roma “La Sapienza; ha svolto attività didattica presso l’Universitè de la Basse Normadie e nel 2013 presso l’Università Jagellonica di Cracovia. È stata delegata del Rettore dell’Università degli Studi di Siena per gli Studi di Genere e coordinatrice della Scuola Estiva La Certosa delle donne dal 1999 al 2005; Presidente del Comitato pari opportunità dell’Università di Siena. E' direttrice (con Roberto Giulianelli) della rivista "Storia e problemi contemporanei". Fa parte della Giuria Nazionale del Premio Saverio Tutino (Archivio diaristico Nazionale di Pieve di S. Stefano). E’ autrice di volumi e saggi ed ha ricevuto riconoscimenti e premi. Ha partecipato e collaborato ad alcune trasmissioni di Rai Storia, tra queste si segnalano i documentari Alba De Céspedes. Vivere per scrivere e Volere votare. Fa parte del Comitato Scientifico del Comitato per gli anniversari di interesse nazionale, Presidenza del Consiglio dei Ministri.

INDICI

n. 10, agosto 2018
"Con le lenti di Gramsci"
Dossier del n. 10 della rivista
Pensare la didattica
Storia pubblica
Didattica in classe
n. 9, febbraio 2018
Editoriale
"Insegnare l’europa contemporanea"
Dossier del n. 9 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Ipermuseo
n. 8, agosto 2017
DOSSIER "ITALIA DIDATTICA"
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO
n. 7, febbraio 2017
Italia repubblicana, 70 anni di storia da insegnare Dossier del n. 7 della rivista
La violenza di stato nel Novecento: lager e gulag Dossier del n. 7 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
n. 6, luglio 2016
Il genocidio armeno Dossier del n. 6 della rivista
La linea gotica fra ricerca e didattica Dossier del n. 6 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Ipermuseo
n. 5, gennaio 2016
Editoriale
Didattica della storia e laboratori digitali: la guerra dei Trent’anni (1914-1945) Dossier del n. 5 della rivista
Le relazioni
I laboratori
I gruppi
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Dossier "Le Pietre d'inciampo in Italia"
Ipermuseo
n. 4, luglio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Mediterraneo contemporaneo"
Sguardi sul Mediterraneo Gli studi di caso
Uso pubblico della storia
n. 3, gennaio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Le risorse didattiche digitali su Resistenza e seconda guerra mondiale"
Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 2, giugno 2014
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier: "Le grandi crisi del mondo contemporaneo"

A cura di Carla Marcellini e Giovanni Palmieri

Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 1, dicembre 2013
LA STORIA NELL’ERA DIGITALE
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO

Iniziative didattiche della rete INSMLI