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Author: chiara-lusuardi

Autore

Chiara Lusuardi

Chiara Lusuardi (Carpi, 1984) collabora da diversi anni come ricercatrice di storia con l’Istituto storico di Modena e con l’Istituto nazionale Parri di Milano. È Presidente di PopHistory, prima associazione professionale di public historians in Italia ed è socia junior ANAI dal 2014. Si è laureata nel 2010 nel corso di Analisi dei conflitti, delle ideologie e della politica nel mondo contemporaneo presso la Facoltà di Lettere e filosofia dell’Università di Modena e Reggio Emilia; nel 2014 ha conseguito il diploma in Archivistica, Paleografia e Diplomatica presso la Scuola di Archivistica, Paleografia e Diplomatica dell’Archivio di Stato di Modena e nel 2016 ha conseguito il diploma al Master di secondo grado in Public History presso l’Università di Modena e Reggio. Si occupa di storia e storiografia della Resistenza e Public History. Tra le sue pubblicazioni principali: Stampa clandestina 1943-1945. Storie, fonti, strumenti per la didattica (Istituto nazionale per la storia del movimento di Liberazione in Italia, 2017); Carta dei luoghi della Resistenza mirandolese (1943-1945) (Istituto storico di Modena, 2016); Gappisti di pianura. La 65a brigata GAP Walter Tabacchi di Modena, 1944-1945 (Mimesis, Milano 2016); Tra campi e polvere da sparo. Breve saggio sulla Resistenza a Rovereto sulla Secchia (ANPI di Rovereto s/S, 2015); Di pialla e scalpello. Oreste Gelmini, un artigiano della democrazia (Edizioni CDL, Finale Emilia 2013); “Luoghi comuni” della provincia di Modena: il movimento cooperativo e la nascita delle Case del Popolo, in Di nuovo a Massenzatico. Storie e geografie delle Case del Popolo, (Comitato nazionale e associazione “Camillo Prampolini” Rubettino, Soveria Manelli, 2012); Le Case del popolo della provincia di Modena (Fondazione Modena 2007, 2012); redazione di schede del Dizionario storico dell’antifascismo modenese (Istituto storico della Resistenza e della società contemporanea di Modena, Milano 2012); collaborazione alla ricerca e editing di Biblioteche e lettura a Modena e provincia dall’Unità d’Italia ad oggi (a cura di Giorgio Montecchi e Raffaella Manelli, Editrice Compositori, Bologna 2012). Tra le sue occupazioni figurano anche diverse esperienze come educatrice nel sostegno didattico a ragazzi di scuole di primo e secondo grado. Dal 2017 è Presidente dell'associazione PopHistory.

INDICI

n. 11, febbraio 2019
Dossier "Tolleranza e intolleranza. Stranieri e diversi nel mondo contemporaneo"

Pensare la didattica

Storia pubblica

Didattica in classe

Ipermuseo

n. 10, agosto 2018
"Con le lenti di Gramsci"
Dossier del n. 10 della rivista
Pensare la didattica
Storia pubblica
Didattica in classe
n. 9, febbraio 2018
Editoriale
"Insegnare l’europa contemporanea"
Dossier del n. 9 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Ipermuseo
n. 8, agosto 2017
DOSSIER "ITALIA DIDATTICA"
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO
n. 7, febbraio 2017
Italia repubblicana, 70 anni di storia da insegnare Dossier del n. 7 della rivista
La violenza di stato nel Novecento: lager e gulag Dossier del n. 7 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
n. 6, luglio 2016
Il genocidio armeno Dossier del n. 6 della rivista
La linea gotica fra ricerca e didattica Dossier del n. 6 della rivista
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Ipermuseo
n. 5, gennaio 2016
Editoriale
Didattica della storia e laboratori digitali: la guerra dei Trent’anni (1914-1945) Dossier del n. 5 della rivista
Le relazioni
I laboratori
I gruppi
Pensare la didattica
Uso pubblico della storia
Didattica in classe
Dossier "Le Pietre d'inciampo in Italia"
Ipermuseo
n. 4, luglio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Mediterraneo contemporaneo"
Sguardi sul Mediterraneo Gli studi di caso
Uso pubblico della storia
n. 3, gennaio 2015
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier "Le risorse didattiche digitali su Resistenza e seconda guerra mondiale"
Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 2, giugno 2014
Pensare la didattica
Didattica in classe
Dossier: "Le grandi crisi del mondo contemporaneo"

A cura di Carla Marcellini e Giovanni Palmieri

Uso pubblico della storia
Ipermuseo
n. 1, dicembre 2013
LA STORIA NELL’ERA DIGITALE
PENSARE LA DIDATTICA
USO PUBBLICO DELLA STORIA
DIDATTICA IN CLASSE
IPERMUSEO

ITALIA CONTEMPORANEA

Iniziative didattiche della rete INSMLI