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Cantieri della didattica: insegnare la contemporaneità

“Inno alla contemporaneità”, opera di Amedeo Fiorese Foto di Amedeo Fiorese, CC BY-SA 3.0, Collegamento Dossier del numero 14 della rivista Tratto dai Cantieri della didattica 2019 dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri Insegnare la contemporaneità, 1948-2018 Rimini, 23-24 maggio 2019 Corso riservato ai docenti distaccati e ai collaboratori della rete dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri   Tornare alla contemporaneità. Introduzione al dossier sui Cantieri della didattica di Carla Marcellini e Andrea F. Saba Che cos’è oggi la contemporaneità di Ugo Berti Arnoaldi La Storia contemporanea. Una prospettiva di Fulvio Cammarano In fuga dal presente. Fonti e linguaggi per narrare la contemporaneità...

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Autore

Andrea F. Saba

Andrea Filippo Saba (PhD in History and Civilization all'Iue di Firenze) si è occupato di storia dell'ambiente, storia economica, militare e della politica estera italiana del Novecento, insegnando presso l'Alma mater studiorum di Bologna, l'Università di Sassari e di Milano-Bicocca. Ha ottenuto l'Abilitazione scientifica nazionale di professore di II fascia in Storia contemporanea. Docente in distacco presso l'Istituto nazionale Parri, fa parte della Commissione didattica nazionale e negli ultimi anni si è dedicato alla didattica della storia e alla formazione, partecipando al Comitato tecnico-scientifico di didattica della storia dell'Ufficio scolastico regionale per la Lombardia. Fra le sue pubblicazioni (a cura di) Angelo Omodeo. Vita e opere per la modernizzazione (Bari-Roma, Laterza-Enel, 2005), L’imperialismo opportunista. Politica estera italiana e industria degli armamenti (1919-1941), (Napoli, Esi, 2001), e (a cura di, con E. Meyer) Storia ambientale: una nuova frontiera storiografica (Milano, Teti, 2001). E' autore di numerosi contributi per “Italia contemporanea”, “Annali di storia dell’impresa”, “Storia e società”, “Ricerche storiche”, “Histoire Économie et Société”, “Información comercial española. Revista de economía”, “Passato e Presente”, “Storia in Lombardia”, "Novecento.org" e "Annali di storia dell'educazione", oltre che per volumi collettanei. E' membro della European Society of Environmental Historians e del Comitato editoriale di "Global environment".

Dati articolo

Autore:
Titolo:

Numero della rivista: n.15, febbraio 2021
ISSN: ISSN 2283-6837

Come citarlo: , , Novecento.org, n. 15, febbraio 2021.

ITALIA CONTEMPORANEA