Rivista dell'Istituto Nazionale per la Storia del Movimento di Liberazione in Italia

Pensare la didattica

Parole in trincea. La memoria della Grande Guerra nelle testimonianze scritte dei soldati

di , 14 lug 2016

Riflessione sulla memoria della Grande Guerra e sul possibile uso didattico delle testimonianze scritte (in particolare lettere e diari) dei soldati durante il primo conflitto mondiale.

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Didattica in classe

Narrativa e Resistenza: due esperienze didattiche

di , 12 apr 2016

Riflessione ed esperienza sulla dimensione narrativa (nel suo duplice aspetto di scrittura e lettura) come strumento attraverso il quale avvicinare gli studenti alla storia come disciplina.

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Uso pubblico della storia

PAM il partigiano e i fumetti resistenziali nella “Collezione Luciano Niccolai”

di , 21 apr 2016

Scopi e metodologia del progetto di catalogazione digitale dei fumetti resistenziali della “Collezione Luciano Niccolai”, e in particolare della serie «PAM il partigiano» di Nino Camus.

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Dossier

Guerra sul confine orientale della linea gotica: il caso Rimini

di , 1 lug 2016

Se oggi osservassimo Rimini e ci domandassimo quale vicenda storica l’abbia segnata maggiormente, dovremmo convenire che siano stati gli anni della guerra 1940-1944. Contributo incluso nel dossier “La linea gotica fra ricerca e didattica”

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