RUBRICHE
Pensare la didattica
Progetto complesso per una storia complessa. L’alto Adriatico nel Novecento
Il progetto "Per la storia di un confine difficile: l'alto Adriatico nel Novecento" ha offerto l’occasione di pensare didatticamente i molti temi sottesi alla questione del confine, fornendo nuove risorse per insegnare tanta parte del Novecento.
Didattica in classe
Un 25 aprile a distanza: la Resistenza nella scuola primaria attraverso la DAD
Esperienza didattica sui canti partigiani, con analisi di una biografia, immagini e documenti, convertito in attività di Didattica a distanza a causa dell'emergenza CoViD-19
Storia pubblica / Public history
L’emigrazione di massa in Italia e dall’Italia in età contemporanea
Si è spesso tentati di comparare grossolanamente l’ “antica” emigrazione italiana verso l’Europa e le Americhe con la “nuova” immigrazione di stranieri verso il nostro Paese. Quali sono le reali similitudini? E quali le differenze?
DOSSIER
In ordine di numero
STORIA PER IMMAGINI
UNO SGUARDO SU…
Perché non sono nata coniglio?
di Simone Campanozzi
Public History and School, International Perspectives
di Paolo Ceccoli
«Resistere». Trincea e prigionia nell’archivio Barberio
di Daria De Donno
