RUBRICHE
Pensare la didattica
Ricordare, imparare, praticare: spunti operativi per una didattica delle deportazioni
Quali sono oggi i temi centrali nel dibattito fra storia e memoria, in particolare in relazione alla didattica della storia delle deportazioni nazifasciste? Ecco alcune risposte e alcune proposte operative.
Didattica in classe
(Non) Sono come Noi. Un percorso storico sulle discriminazioni nelle scuole secondarie di primo grado
Percorso laboratoriale con le classi della scuola Secondaria di primo grado, finalizzato all’acquisizione di un metodo critico e alla sua applicazione all’odierna comunicazione in tema di Alterità.
Storia pubblica / Public history
Archeologia di Beppe Fenoglio. Uno scrittore partigiano raccontato attraverso i suoi oggetti
L'archeologia è materia che riguarda solo l'antichità o è un approccio possibile anche per la storia contemporanea? La risposta è in questa riflessione sugli oggetti, i luoghi e la vita di Beppe Fenoglio.
DOSSIER
In ordine di numero
Cos’è per te l’Europa?
Il caso Bartali e la responsabilità degli storici
Pensare storicamente. Didattica, laboratori, manuali
Bella ciao
La guerra per il Mezzogiorno. Italiani, borbonici e briganti 1860-1870
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini