RUBRICHE
Pensare la didattica
Il metodo degli EAS: una proposta per affrontare la crisi dell’insegnamento della storia e il confronto con il presente
Il metodo degli EAS (Episodi di Apprendimento Situato) può essere una proposta innovativa e vincente per affrontare la crisi dell’insegnamento della storia e il confronto con il presente
Didattica in classe
Le memorie del Vajont
Laboratorio didattico con le fonti sul disastro del Vajont, avvenuto il 9 ottobre 1963, utile per affrontare i temi di ambiente e sostenibilità nel quadro della legge sull'insegnamento dell'educazione civica.
Storia pubblica / Public history
Raccontare la storia del fascismo, tra continuità e rottura. Conversazione con Giovanni De Luna
Novecento.org ha incontrato Giovanni De Luna, storico e opinionista che da sempre si è occupato non solo di storia del fascismo e dell'antifascismo ma anche dell'uso pubblico della storia e della storia della memoria nell'Italia repubblicana.
DOSSIER
In ordine di numero
Cos’è per te l’Europa?
Il caso Bartali e la responsabilità degli storici
Pensare storicamente. Didattica, laboratori, manuali
Bella ciao
La guerra per il Mezzogiorno. Italiani, borbonici e briganti 1860-1870
Abbiamo strappato la pianta; bisogna strappare la radice
Partigiani presso gli stabilimenti Ercole Marelli
L’arresto degli arlecchini